Kita Harreweg

Die Kindertagesstätte liegt im südlichen Teil Oldenburgs, im Bereich Bümmerstede/Kreyenbrück. Wir befinden uns in einem verkehrsmäßig ruhigen Bereich, angrenzend an einen weitläufigen, idyllischen Grünflächenbereich, den wir gerne und häufig für Aktivitäten im Freien nutzen.

Die Kindertagestätte verfügt über mehrere Gruppen-, Funktions- und Sozialräume. Jeder Gruppenraum verfügt über eine zusätzliche Empore. Ergänzt werden diese Räume durch eine große lichtdurchflutete Bewegungshalle und einen geräumigen Flurbereich, der ebenfalls zum Spielen einlädt.

Ein großflächiges Außengelände mit vielfältigen Bewegungsmöglichkeiten gehört zusätzlich zu unserer Einrichtung.

Ebenfalls gehört zu unserer Kita ein Innenhof, der vom Flurbereich aus bedingt durch eine Rundherum-Verglasung durchgängig einsehbar ist. Dieser „Lichthof“ ist über eine große Tür barrierefrei zu erreichen und wird von uns für unterschiedliche Aktionen genutzt.

Günstig ist ebenfalls die ideale Busanbindung in unserem Stadtteil: drei Buslinien befinden sich mit mehreren Haltestellen in unmittelbarer Nähe unserer Einrichtung.

Wie alle städtischen Kindertagesstätten, arbeiten wir nach einer einheitlichen Rahmenkonzeption. Diese Konzeption baut auf dem niedersächsischen Orientierungsplan für Bildung und Erziehung auf. Jedes Kind wird von uns in seiner individuellen Persönlichkeit so angenommen, wie es ist, und wertschätzend auf seinem Weg begleitet und unterstützt. Hier finden Sie weitere Informationen zu den Konzeptionen aller städtischen Kindertagesstätten.

Die konkrete Lebenssituation eines jeden Kindes ist für uns ein wesentlicher Aspekt. Wir möchten mit Ihnen als Eltern ins Gespräch kommen und gemeinsam mit Ihnen die Entwicklung Ihres Kindes begleiten und positiv beeinflussen. Die kulturelle Vielfalt in unserer Einrichtung spiegelt sich auch in der Konzeption und in unserer praktischen Arbeit wider. Aufeinander zugehen, gegenseitige Wertschätzung, Toleranz und Offenheit sind daher die Grundpfeiler unserer Arbeit in der Kindertagesstätte.

Viele auch gemeinsam mit anderen Institutionen und Initiativen entwickelte Angebote, Projekte und gemeinsame Feste unterstützen diesen Prozess.

Eine wesentliche Voraussetzung für die Integration ist der Abbau von Sprachbarrieren. Viele Mädchen und Jungen lernen zunächst ihre Familiensprache und erwerben im Kindergarten Deutsch als Zweitsprache. Wir legen daher besonderen Wert auf die frühkindliche Sprachförderung, die auf unterschiedliche Art durch unsere pädagogische Arbeit angeregt und unterstützt wird. In diesem Zusammenhang finden regelmäßig Besuche in der benachbarten Stadtteilbibliothek statt. Bilderbuchkinos, Sprachprojekte und anderes gehören zu den für uns wichtigen pädagogischen Angeboten.

Auch auf die musikalische Frühförderung legen wir großen Wert, denn sie steht für uns in unmittelbarem Zusammenhang mit Sprache und Spracherwerb ebenso wie Angebote im Bewegungsbereich.

Als städtische Kindertagesstätte stehen wir in direktem Kontakt mit anderen städtischen Einrichtungen und Fachdiensten sowie weiteren Einrichtungen der Jugendhilfe und bieten Eltern auf Wunsch hier gerne Unterstützung bei der Kontaktaufnahme an.

Zu dem Konzept der Kindertagesstätte Harreweg zählt auch die enge Kooperation mit anderen Bildungseinrichtungen im Stadtviertel. Ziel der Zusammenarbeit mit den örtlichen Grundschulen ist vor allem die Entwicklung gemeinsamer Angebote und Beratungsleistungen für den positiv gestalteten Übergang vom Kindergarten in die Grundschule. Eine enge Abstimmung im Stadtteil findet zudem mit anderen städtischen Kindertagesstätten und denen der freien Träger statt.

Die Vertretung der Eltern erfolgt über einen Elternrat, der sich aus den gewählten Elternsprechern und Elternsprecherinnen der einzelnen Gruppen zusammensetzt. Der Elternrat bildet zusammen mit einem Vertreter der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen sowie der Leitung der Kindertagesstätte den Beirat, der in wichtige grundlegende Entscheidungen über die Entwicklung der Einrichtung eingebunden ist.

In der Broschüre „Wahl von Elternräten und Bildung von Beiräten in den städtischen Kindertagesstätten“ (PDF, 0,1 MB) finden Sie weitere Informationen.