Service Learning verknüpft Lernen mit gemeinnützigem Engagement. Ziele sind der Dienst an der Gemeinschaft (Service) und die inhaltliche Vorbereitung und Reflexion eines ehrenamtlichen Engagements (Learning).
Der Fachdienst bietet Studierenden der Universität Oldenburg und Auszubildenden der Stadtverwaltung die Möglichkeit, sich innerhalb ihrer Ausbildungszeit ehrenamtlich in unserer Stadt zu engagieren.
Service Learning für Studierende
Wie gestaltet sich das Modul Service Learning?
In Workshops unter Leitung des Oldenburger Pädagogen Prof. Dr. Karsten Speck und in Zusammenarbeit mit Monika Engelmann-Bölts von der Agentur :ehrensache werden die Studierenden an das Ehrenamt herangeführt und reflektieren dieses anhand wissenschaftlicher Inhalte. Auf diese Weise erhalten die TeilnehmerInnen einen Einblick in soziale Bereiche, lernen ihre Stärken kennen und erwerben soziale Kompetenzen, auf die sie im späteren Berufsleben zurückgreifen können.
Wo werden die Studierenden aktiv?
Studierende des Moduls Service Learning engagieren sich während des Semesters bei gemeinnützigen Einrichtungen, Vereinen oder Projekten in Oldenburg. Dabei lesen sie zum Beispiel in Altenheimen oder Kindergärten vor, gestalten Spielplätze, verbringen Freizeit mit beeinträchtigten Menschen oder begleiten Kulturveranstaltungen.
Hier finden Sie einen Flyer zum Modul Service Learning (PDF, 750 KB)
Service Learning für Auszubildende
Service Learning bietet den Auszubildenden der Stadtverwaltung Oldenburg die Möglichkeit, sich in ihrer Ausbildung ehrenamtlich zu engagieren.
„Ich habe gemerkt, wie viel ich selbst bewegen kann"
Insgesamt 40 Stunden engagieren sich die Auszubildenden in einem Bereich ihrer Wahl. In drei Workshops, durchgeführt von der Fachstelle Bürgerschaftliches Engagement, werden die Teilnehmenden auf ihre Tätigkeit vorbereitet und begleitet.
„Im Ehrenamt habe ich ganz neue Seiten an mir erlebt"
Die Auszubildenden erweitern ihre Kompetenzen und alle profitieren davon: Die Auszubildenden selbst, soziale Einrichtungen und Arbeitgeber, die Absolventen mit Einfühlungsvermögen, Verantwortungsbewusstsein und sozialen Fähigkeiten schätzen.
Zuletzt geändert am 27. Juni 2026