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Unterrichtsräumen an. Denn künftig sorgen kleine und große Dämmplatten an den Wänden für einen optimalen Klang. Mit Horn, Trompete, Akkordeon und weiteren Instrumenten ausgestattet zog unsere Akustikgruppe heute von Raum zu Raum und war mit Musik, Händeklatschen und Rufen dem Flatterecho auf der Spur [...] Musikschule in Zukunft auch in der Innenstadt von außen gut erkennbar ist, wurden große Aufkleber an den Schaufenstern angebracht. Morgen geht es munter weiter! Tag 2 des Umzugs: 19. August 2019 Es folgt eine Bildergalerie mit 9 Bildern. Viele Kartons finden im Umzugswagen Platz. Foto: Stadt Oldenburg Darf

Passieren dieses Bereichs um besondere Vorsicht gebeten. Ab etwa 9 Uhr wird die Baumgartenstraße wieder ohne Einschränkungen begehbar sein. So geht es weiter Am Montag, 26. August, nimmt die Musikschule offiziell den Betrieb am neuen Standort in der Baumgartenstraße auf. Dafür ist um 9 Uhr ein musikalischer

und Arbeitgeber bündelt die Anliegen und Interessen der Unternehmerinnen und Unternehmer und bietet gezielt Informationen, Beratung und Kontakte an. Weitere Informationen erhalten Sie auf der Seite der Service-Stelle für Arbeitgeberinnen und Arbeitgeber » Ihre Ansprechpersonen in der Service-Stelle für

vorhandenen Fachkräften ist eines der zentralen Themen für den Wirtschaftsstandort Oldenburg. Oldenburger Unternehmen, die Kammern, die Universität und weitere Akteurinnen und Akteure bilden gemeinsam die Fachkräfte-Initiative »

rung, welche im Rahmen der Fachkräfte-Initiative Unternehmerinnen und Unternehmer berät und unterstützt. Damit steht das Welcome Center für einen weiteren Baustein im Sinne der gelebten Willkommenskultur der Stadt Oldenburg.

damit beauftragen. Für die Beseitigung der Gespinste ist die Eigentümerin oder der Eigentümer des betroffenen Baumes zuständig. Wo gibt es weitere Informationen? Weitere Informationen zu den gesundheitlichen Auswirkungen und Gefahren sind im Internet auf folgenden Seiten zu finden: Niedersächsisches Lan

erforscht, (kulturelle und künst-lerische) Bildungskonzepte mit Älteren und über das Alter entwickelt und erprobt und diese in die Aus-, Fort- und Weiterbildung für die Arbeit mit Älteren einspeist.“ Vergleiche Bubolz-Lutz, Elisabeth/Gösken, Eva/Kricheldorff, Cornelia/Schramek, Renate (2010): Geragogik. [...] und hoher Lebensqualität ermöglichen. (…) Kulturarbeit mit Älteren ist also auch Teil von gelingender Entwicklung über die gesamte Lebensspanne. Weiterhin umfasst sie Aufgaben des Kulturmanagements, wie Projektmanagement und gegebenenfalls Fundraising und PR-Arbeit. Die Wortschöpfung Kulturgeragogik

Teilnahme! Einsatz- und Gestaltungsmöglichkeiten, Ziele und Wirkungen kulturgeragogischer Projekte sind vielfältig. Setzen Sie als Verantwortliche, Leiterinnen und Leiter sowie Entscheiderinnen und Entscheider Kulturgeragogik in Senioreneinrichtungen, Treffpunkten für Ältere, in der Pflege, in der sozialen Arbeit [...] bei guter Gesundheit, sozialer Einbindung und subjektivem Wohlbefinden. Weltweit hat man bislang fünf „Blaue Zonen“ entdeckt. „blue OL“ möchte eine weitere werden. Inhaltlich geht es darum, ein bedarfsgerechtes Kulturangebot für die wachsende Bevölkerungsgruppe über 55 Jahren bis hin zur Hochaltrigkeit [...] ermöglichenden Bedingungen für die Gestaltung kultureller Prozesse in der langen Lebensphase Alter. Wollen Sie dazu mehr erfahren? Dann lesen Sie hier weitere Infos über die Kulturgeragogik » Wie arbeitet die Kulturgeragogik? © Stadt Oldenburg Die (Kultur)Geragogik arbeitet in Wissenschaft und Praxis ...

Pflanzenöl“ durchgeführt werden. Hierbei werden Sonnenblumenkerne mit Mörser und Stößel zerstoßen und das Öl sichtbar gemacht. Das Thema kann mit weiterem Bildmaterial und Puzzles vertieft werden. Lustige Schattenspiele © Stadt Oldenburg Was passiert hier? Rätseln: Was ist das? Basteln: Schattenfiguren [...] Handschattenspiel können die Kinder experimentieren und eigene Erfahrungen mit Licht und Schatten sammeln. Bei Sonnenschein können auf dem Schulhof weitere Schattenspiele stattfinden. Ohne Strom nichts los? © Stadt Oldenburg Was passiert hier? Herstellen: Butter, Möhrensalat, O-Saft Vergleichen: Wie war [...] wie es ist, Möhren mit der Hand zu raspeln oder mit einem Küchengerät herzustellen, Butter aus Sahne per Hand und mit Strom zu produzieren und so weiter. Im Unterworkshop „Strom messen“ messen die Schülerinnen und Schüler mit einem Energiemonitor die Stromverbräuche verschiedener Geräte wie Fön, Computer

Katzensprung » Museum » Bonuscache » Geocoin » Schulen und Jugendliche » Ein neuer Klimaschatz ergänzt die GeoTour 2023 Die GeoTour wurde um einen weiteren Cache ergänzt. Neu dazugekommen ist der Klimaschatz Katzensprung » . Er erzählt von klimafreundlichen Stadtquartieren. Die „Klimaschätze in Oldenburg“