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Komposition Kurzbeschreibung: a) Für Schülerinnen und Schüler, die ein Instrument erlernen und eine Tonleiter sicher spielen können. Ein einfacher Einstieg ins Erfinden: ausgehend von Rhythmen, Tonleitern und Motiven geht es über Erfindungsspiele bis hin zu Miniatur-Stücken. Wer möchte, kann seine Ideen [...] e (Violine, Klavier); zuletzt an der Musikschule der Landeshauptstadt Hannover. Daneben Konzerte, Studioaufnahmen und Workshops, Chor- und Orchesterprobenleitung. © privat Künstlerisches Profil/Arbeitsweise Interessierten Schülern möchte ich vielseitige Anregungen bieten – in Musik, Bewegung und Sprache; [...] je nach Zielgruppe oder Altersstufe unterschiedlich ausrichten. Weitere Angebote kultureller Bildung: Violin- und Klavierunterricht Chor- und Ensembleleitung Improvisation und Komposition Projektbausteine für Schulen I © Rainer Sturm/pixelio P rojektangebot 1: Instrumentenvorstellung/Instrumentenkarussell

wie Parks, öffentliche Plätze, Straßengrün, Äcker und Wiesen werden durch dieses System verknüpft. Sowohl planerisch durch Festsetzungen in der Bauleitplanung als auch durch gezielte Ankäufe und Grundstückstausch werden bisher nicht verbundene Streckenabschnitte zu durchgängigen Routen ergänzt. © Stadt

keine anderen Verkehrsteilnehmerinnen und Verkehrsteilnehmer behindern und zuvor an der Haltelinie kurz gestoppt haben. Dazu sagt Thomas Mehrtens, Amtsleiter Verkehr und Straßenbau: „Andere Städte wie Dortmund oder Münster machen vor, wie sich der relativ neue Grünpfeil für Fahrräder etabliert hat. Er

das von der EU kofinanzierte Förderprogramm des Landes Niedersachsen aufgenommen worden. Eine Steuerungsgruppe unter dem Vorsitz von Ralph Wilken, Leiter der Wirtschaftsförderung, hat in ihrer Sitzung am Donnerstag, 5. September 2024, dem Projekt Entwicklung eines Konzeptes zum konfliktfreien Wohnen [...] identifizieren, in denen das Wohnen möglichst konfliktfrei hinsichtlich von Lärm-, Geruchs- und Lichtbeeinträchtigungen möglich ist“, betont Markus Löwer, Leiter des Stadtplanungsamtes und somit federführend verantwortlich für das Projekt. „Da die Innenstadt durch eine Vielzahl von Akteurinnen und Akteuren geprägt

Sanierungsgebiet Untere Nadorster Straße – und damit in einem Bereich, der mit öffentlichen Grünflächen unterversorgt ist. Dazu sagt Eike Schnitker, Leiter des Fachdienstes Städtebau und Stadterneuerung: „Bevor die Gaststätte „Lindenhofsgarten“ und die Jahnhalle abgerissen wurden, war diese Oase kaum [...] und baulichen Zusammenhang mit den Entwicklungen im vorderen Bereich an der Ecke Nadorster Straße/Lindenhofsgarten.“ Hier befindet sich das Bauleitplanverfahren zur Aufstellung eines vorhabenbezogenen Bebauungsplans für das Grundstück des ehemaligen Lokals „Lindenhofsgarten“ sowie die angrenzende Grünfläche

Grünflächen entlang von Straßen, sogenanntes Verkehrsbegleitgrün, können von Anliegern unentgeltlich in Nutzung und Pflege genommen werden. Die Einzelheiten werden in einem Nutzungsvertrag, der auch wieder aufgelöst werden kann, geregelt. Für die Nutzung von überlassenen Grünflächen ist folgendes durch

jederzeit möglich: Über das Sekretariat der Psychologischen Beratungsstelle. Kursdauer: Sieben Termine jeweils donnerstags von 16 bis 19 Uhr. Kursleiterin/Kursleiter: Sigrid Grüter und Andreas Dirks. Kostenbeitrag: Insgesamt 35 Euro für sieben Termine je drei Stunden. Veranstaltungsort: Beratungsstelle.

die Möglichkeit, bei Bedarf einen Frühdienst ab 7 oder 7.30 Uhr sowie einen Spätdienst von 14.30 bis 16 Uhr in Anspruch zu nehmen. Neben der Einrichtungsleitung und den Gruppenkräften haben wir drei Springkräfte im Haus, die flexibel in den Gruppen unterstützen und vertreten. Schließzeiten: Vier Wochen

25 Kinder Alter: drei bis sechs Jahre Kernbetreuung: 7.30 bis 14 Uhr Sonderbetreuung: 14 bis 15 Uhr zwei pädagogische Fachkräfte Neben der Einrichtungsleitung und den Gruppenkräften haben wir eine Springkraft im Haus, die flexibel in den Gruppen unterstützt und vertritt. Eine Sprachfachkraft ergänzt

erwartet. Dieser größere Spielraum stärkt das Selbstbewusstsein und das Selbstwertgefühl der Kinder. Die Hortkinder können zwischen freien und angeleiteten Beschäftigungen zu ganz unterschiedlichen Themen wählen. So werden Interessen geweckt, die Kreativität und Allgemeinbildung gefördert. Ebenso können