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n zwischen beiden Städten weiter vertiefen soll. Die Oldenburger Delegation – zur der auch der gesamte Ausschuss für Wirtschaftsförderung und internationale Zusammenarbeit gehörte – wurde im Alten Ratssaal des Rathauses in Groningen empfangen. Die Schwerpunkte der weiteren Zusammenarbeit sollen im Bereich

Entenarsch, Marie und Can beschließen, Jo zu suchen – aus den unterschiedlichsten Motiven. Ihre Fahrt durch brüllend heiße Sommertage führt sie immer weiter in den Süden, bis zu einem riesigen Musikfestival. Und während Jo wie vom Erdboden verschluckt scheint, versammeln sich um die drei Suchenden immer [...] Roman und Autorin bei der Lesung präsentiert? © Literaturhaus Oldenburg Nach einer kurzen Anmoderation durch Henriette Dyckerhoff und Monika Eden, die Leiterin des Literaturhauses, übernahmen zwei Schülerinnen die Vorstellung Sarah Jägers. Den Ablauf ihrer Buchpräsentation strukturierte eine Power Point [...] Romans entstand, band sie in die lockere Buchvorstellung ein. Zum Abschluss stellten die Schülerinnen und Schüler ihre Fragen an die Autorin, die durch weitere Fragen aus dem Publikum ergänzt wurden. Wer war dabei? Als Abschluss der Schreibprojekte, die in der ersten Jahreshälfte stattfanden, ermöglichte das

startet beim Pegelbereich 55 db(A). In einer Schrittweite von 5 dB(A) folgen jeweils in einer anderen Farbgebung die weiteren Pegelbereiche von 60 bis 65 dB(A), 65 bis 70 dB(A) und so weiter. Das letzte Pegelband in dieser Darstellung ist der Bereich „größer als 75 dB(A)“. Kennzeichnend bei der Farbgebung [...] g befinden sich auf den Dokumenten die zugehörigen Überschriften Legenden, Maßstabsbalken, der Nordpfeil sowie Angaben zur Bearbeitung (Datum, Sachbearbeiter, Dokumentname). Die Formatgröße der Karten ist DIN A 2.

startet beim Pegelbereich 55 dB(A). In einer Schrittweite von 5 dB(A) folgen jeweils in einer anderen Farbgebung die weiteren Pegelbereiche von 60 bis 65 dB(A), 65 bis 70 dB(A) und so weiter. Das letzte Pegelband in dieser Darstellung ist der Bereich „größer als 75 dB(A)“. Kennzeichnend bei der Farbgebung [...] g befinden sich auf den Dokumenten die zugehörigen Überschriften Legenden, Maßstabsbalken, der Nordpfeil sowie Angaben zur Bearbeitung (Datum, Sachbearbeiter, Dokumentname). Die Formatgröße der Karten ist DIN A 2.

Metropolregion Nordwest Das Projekt Lernort Reparatur wird von der Metropolregion Nordwest in Zeitraum 2022 bis 2024 mit 80.000 Euro gefördert. » Weitere Informationen finden Sie hier: zum ReparaturRat » zum RessourcenZentrum »

zur Ressourcenschonung „Erfahrene Handwerker im Ruhestand geben ihr Fachwissen ehrenamtlich an die Jugendlichen weiter“, so Oberbürgermeister Jürgen Krogmann. „Diese authentische Weitergabe von Wissen und insbesondere von Erfahrung macht einerseits Lust auf mehr und setzt zudem neue Wertmaßstäbe im Umgang

am Heimattreffen war in den letzten Jahren rückläufig, da im Verlauf der Zeit viele Betroffene verstorben sind. Heimatstube © Stadt Oldenburg Ein weiterer Schwerpunkt der Patenschaft war die Einrichtung einer Heimatstube. In der Patenschaftsurkunde vom 13. Juli 1952 heißt es, „Die Stadt Oldenburg will

und Juden in Deutschland verfolgt. So wurde auch Leo Trepp in ein Konzentrationslager gebracht – und kam glücklicherweise wieder frei. Aus Angst vor weiterer Verfolgung wanderte er in die Vereinigten Staaten von Amerika aus und arbeitete dort als Professor für Philosophie und Geisteswissenschaften. Doch

Curriculum soll all jenen als Ideengeber dienen, die in der Bildungslandschaft tätig sind und in Unternehmen, Vereinen und Behörden Fort- und Weiterbildungen durchführen. Es steht allen Interessierten frei zur Verfügung. Curriculum Inklusion » (PDF, 4,7 MB) Inklusive Quartiersentwicklung Die Leitfragen

Einrichtung der Stadt Oldenburg. Sie ist dem Fachdienst Kindertagesbetreuung im Amt für Jugend und Familie zugeordnet und hat die qualitative Weiterentwicklung sprachlicher Bildung in den Kindertagesstätten zum Ziel. Sprache und Sprechen sind die wichtigste Form der Kommunikation und bilden damit die [...] der Fachkräfte und gestalten gemeinsam mit ihnen ein passendes Format. Wir möchten die Freude am stetigen eigenen Lernen und der fachlichen Weiterentwicklung wecken. Respekt, Freundlichkeit und Höflichkeit im Umgang prägen ein wertschätzendes Miteinander. Die Koordinierungsstelle lebt diese Werte vor [...] Oldenburger Kindertagesstätten beteiligen können, begleitet den Prozess um die Qualität der Sprachbildung in den Kindertagesstätten abzustimmen und weiter zu entwickeln.