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müssen sich vielerorts Strukturen ändern. Und es bedarf möglichst vieler und engagierter Mitstreiter. Deshalb bindet die DKJS Eltern, erwachsene Begleiter und Institutionen in ihre Programme mit ein und stößt an „neuralgischen Punkten“ Reformprozesse an: in Kindergärten und Schulen, beim Übergang in

LzO Filiale Osternburg (Bremer Straße 21, Foyer) LzO Filiale Schlossplatz (Schlossplatz 7-8, Foyer) METRO Deutschland GmbH (An der Schmiede 1, Betriebsleiterbüro im Markt) Nutzfahrzeug Zentrum Oldenburg (Rudolf-Diesel-Straße 32-38, Verkaufsraum, rechts an der Wand beim Durchgang zur Karosserie) Oberkirchenrat

die Jury auch die Stimmen, die das Publikum während der Lesereise abgegeben hat. Die Lesungen werden von Dozentinnen und Dozenten moderiert, die begleitend dazu reguläre Veranstaltungen an ihren Hochschulen anbieten. Die VGH-Stiftung fördert die LiteraTour Nord seit 2006. Sie stiftet nicht nur den mit

Stationen der Erkundungstour entspricht, einen Text vor, der durch die Region inspiriert wurde. Monika Eden, die Leiterin des Oldenburger Literaturhauses, begleitet die Lesereise als Projektleiterin und Moderatorin. Marica Bodrožić Marica Bodrožić wurde 1973 in Dalmatien geboren. 1983 siedelte sie nach Hessen

nachvollziehen. Jetzt stellt Marica Bodrožić den Text vor, der durch die herbstliche Erkundungstour angeregt wurde, und spricht mit Monika Eden , der Leiterin des Oldenburger Literaturhauses, über ihre Reiseerlebnisse. Die Veranstaltungsorte entsprechen den Stationen, die sie schon bei ihrer ersten Reise

en, eine Familie von Kreativen, die ihre Geschichte mit ungewöhnlichen Mitteln bewahrt. Im Mittelpunkt steht ihr Vater Ray, der berühmte Erfinder, Leiter der technischen Entwicklung bei Google und Futurist, der seit Langem die Dokumente seines verstorbenen Vaters Fredric aufbewahrt, eines versierten [...] und an der Ohio University Journalismus und Amerikanistik studiert. Nach Stationen bei der taz ist sie seit 2016 bei ZEIT ONLINE, zunächst als Redaktionsleiterin und Chefin vom Dienst. Donnerstag, 13. November 2025, 20 Uhr Dreieck, Röwekamp 23, 26121 Oldenburg DIE VERANSTALTUNG IST BEREITS AUSVERKAUFT

111“ Gespräch Nachwendejahre Lutz Seiler wurde 1963 in Gera/Thüringen geboren, heute lebt er in Wilhelmshorst bei Berlin und in Stockholm. Seit 1997 leitet er das Literaturprogramm im Peter-Huchel-Haus. Für sein Werk erhielt er mehrere Preise, darunter den Ingeborg-Bachmann-Preis, den Bremer Literaturpreis

n Aufgaben, wie der Klimaschutzplanung, der vorbereitenden und der verbindlichen Bauleitplanung, der Luftreinhalteplanung und insbesondere der Verkehrsplanung. In aller Regel haben diese Prozesse das gemeinsame Leitbild, negative Umwelteinwirkungen so gering wie möglich zu halten und diese zu vermindern [...] etwa akute Gesundheitsgefährdungen zu erkennen. Auch ein Rückschluss über Wertminderungen von Immobilien oder Lagen kann aus den Lärmkarten nicht abgeleitet werden. In diesem Zusammenhang wird auch darauf aufmerksam gemacht, dass die auf den Karten weiß dargestellten Bereiche keinesfalls gleichbedeutend [...] vermindern. Insofern betrifft die Lärmaktionsplanung sehr viele Aufgabenbereiche: Bauleitplanungen: verträgliche Nutzungsmischungen von Wohnen und Nahversorgung, Verkehrsvermeidung, Stadt der kurzen Wege; Lärmbetroffenheiten minimieren durch entsprechende Anordnungen von Baugebieten zueinander (Wohnen, Gewerbe)

et zeigen: Das Interesse der migrantischen Mädchen, Fußball zu spielen, ist sehr groß. Auch in Oldenburg sind die Rückmeldungen der beteiligten Schulleiter bislang durchweg positiv. Schulung von jugendlichen Coaches Bestandteil des Projektes ist auch die Schulung von älteren Mädchen zu jugendlichen Coaches [...] tbewerb von Deutschem Fußballbund (DFB) und Mercedes Benz mit dem zweiten Platz ausgezeichnet. Weitere Infos: www.futbalo-girls.info » Kontakt Projektleitung MICK-Kicking Girls: Universität Osnabrück Hannes Teetz Projekt Kicking Girls Jahnstraße 75 49080 Osnabrück Hannes.Teetz[at]kicking-girls.de

ng anstoßen kann, machte Marcus Kauer deutlich, Referent für Kulturelle Bildung im hessischen Kultusministerium und (ehemals) stellvertretender Schulleiter einer hessischen KulturSchule. Er erlebte durch die verstärkte Einbindung Kultureller Bildung im Schulleben eine deutliche Aktivierung der Schülerinnen