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Familien vermitteln wir Kontakt zu verschiedenen Förderstellen (Sozialpädiatrisches Zentrum, Harfe, Erziehungsberatung, Allgemeiner Sozialdienst und so weiter). Als städtische Einrichtung arbeiten wir mit den verschiedenen Stellen des Amtes für Jugend und Schule, des Amtes für Teilhabe und Soziales sowie

wie zum Beispiel den Beratungsstellen des Amtes für Jugend und Familie, der AWO, dem Gesundheitsamt, dem Sozialpädiatrischen Zentrum, Fachschulen, weiteren Schulen und Kitas, Sportvereinen, Arztpraxen, Praxen für Frühförderung und Therapien, dem Allgemeinen Sozialdienst und Einrichtungen für Familienhilfe

betreut. Die Krippe Liliput hält für diese Mütter einen Teil der Plätze vor. Somit ist gewährleistet, dass die jungen Frauen Schule und Ausbildung weiter verfolgen können.

Alexanderstraße haben nicht nur das Publikum sondern auch die Jury des bundesweiten Wettbewerbs „andersartig gedenken on stage“ überzeugt. Hier gibt es weitere Informationen zur Preisverleihung. » 3. Wahlpflichtkurs Theater Klasse 8. „Wenn ich mir was wünschen dürfte…“ Der diesjährige WPK 8 beschäftigte sich

Kompetenz von Menschen mit Migrationshintergrund zu fördern. Dazu benötigen sie auch technische Unterstützung im Umgang mit modernen Medien“, erläutert Projektleiter Mathis Peters von der LEB Weser-Ems/Nord. Die „digitalen Patinnen und Paten“ helfen deshalb während ein bis zwei Stunden pro Woche mittels Tablet

niedersächsischen Schulen“ zur Verfügung gestellt. Gewaltschutzkonzept für Flüchtlingsunterkünfte 2016 hat das Gleichstellungsbüro in Zusammenarbeit mit weiteren Ämtern der Stadtverwaltung das „Gewaltschutzkonzept für Flüchtlingsunterkünfte in der Stadt Oldenburg“ entwickelt, das Gewaltprävention und Standards [...] at Leitlinien für eine inklusive Stadtteilentwicklung am Beispiel Fliegerhorst beschreiben soll. Die entwickelten Leitlinien sollen zukünftig auf weitere neu zu erschließende Stadtgebiete angewendet werden. In dieser Fachgruppe werden unter anderem Aspekte diskutiert, um Gewalt gegen Frauen* im öffentlichen

pädagogischen Fachkräfte im Fokus. Wenn sich Kinder und Eltern wohlfühlen, können sie Neues ausprobieren, Vertrauen aufbauen und sich weiterentwickeln. Hier finden Sie weitere Informationen zur Rahmenkonzeption aller städtischen Kindertagesstätten » (PDF, 14 MB, barrierefrei) sowie zum Kinderschutzkonzept [...] wöchentlich nutzen die Kindergartenkinder die Turnhalle von Tura 76 in der Ekkardstraße 5 für gezielte Bewegungsangebote. Die Turnstunde wird von einer Übungsleiterin durchgeführt. BasKita Die Vorschulkinder nehmen am BasKita Projekt von der EWE teil, dieses Angebot ist kostenfrei. Einmal wöchentlich wird mit

ität die beiden folgenden Konzepte: Konzept für eine E-Mobilstation in Oldenburg Als Pilotprojekt mit Signalwirkung soll an einem für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Stadt Oldenburg sowie für die Allgemeinheit günstig gelegenen Standort eine E-Mobilstation entstehen, die die Wahrnehmung des Themas [...] und auf der Startseite zur Elektromobilität in Oldenburg » aufgeführt, ist der einfache Austausch der Antriebstechnik bei Personenkraftwagen ohne weitere verkehrsplanerische Ansätze nicht nachhaltig. Zur Einhaltung sämtlicher Klimaschutzverpflichtungen ist die zügige Begrenzung von Emissionen im Ver

Entscheidungsprozesse. Zu den kommunalen Konzepten zählen beispielsweise das Vergnügungsstättenkonzept » , das Einzelhandelsentwicklungskonzept » oder weitere thematische Fachkonzepte. Sie analysieren bestehende Strukturen, definieren Ziele und formulieren Handlungsempfehlungen für die zukünftige Entwicklung

hier ihre Bezugserzieherinnen und Bezugserzieher und gestalten den Tagesablauf mit der Kindergruppe und den Erwachsenen gemeinsam. Hier finden Sie weitere Informationen zu den Konzeptionen aller städtischen Kindertagesstätten » Sobald die Kinder sich im Haus zurecht finden, haben sie die Möglichkeit auch [...] zur Bundesinitiative „Sprache und Integration“ » Was passiert, wenn ... © Stadt Oldenburg Im Januar 2012 wurden wir „Haus der kleinen Forscher“, ein weiterer Schwerpunkt unserer Arbeit. Die Zertifizierung bedeutet, dass wir uns mit den Kindern gemeinsam auf den Weg machen und mit Fragestellungen der Kinder [...] Kinder sind den ganzen Tag aktiv und gern in Bewegung. Hierfür bietet das Haus neben einer großen Bewegungshalle auch einen großzügigen Flurbereich und weitere Möglichkeiten in den Gruppenräumen. Bewegung ist nicht nur ein Schwerpunkt für die Kinder sondern auch für die Pädagogischen Fachkräfte um die Kinder