Suche

die Annahme jedes Kindes so wie es ist. Die Sicherheit, Geborgenheit und Verlässlichkeit dieser vertrauensvollen Bindung bilden die Basis für die weitere pädagogische Arbeit. In jeder Kindergartengruppe werden Rituale und Strukturen entwickelt, die das Zusammengehörigkeitsgefühl der Kinder stärken und

en in Portfolios. Regelmäßig wird das Beobachtete mit den Kindern, den Eltern und im Team ausgetauscht. Kinder mit Entwicklungsrisiken können mit weiteren fachlich fundierten Verfahren beobachtet werden, um so die notwendigen Fördermaßnahmen einzuleiten. Die individuelle Lernausgangslage der Mädchen

festen Gruppenstruktur statt, um Kindern und Eltern eine zuverlässige tragfähige Beziehung anzubieten. So werden die Wurzeln Ihrer Kinder bei uns stetig weiter wachsen. Jedes Kind in seinem Tempo Einige Kinder sind schnell in ihrer Entwicklung, die anderen lassen sich etwas mehr Zeit. Doch alle Kinder sind

Familien vermitteln wir Kontakt zu verschiedenen Förderstellen (Sozialpädiatrisches Zentrum, Harfe, Erziehungsberatung, Allgemeiner Sozialdienst und so weiter). Als städtische Einrichtung arbeiten wir mit den verschiedenen Stellen des Amtes für Jugend und Schule, des Amtes für Teilhabe und Soziales sowie

gerecht werden. Hier gibt es Platz zum Toben, Klettern, Tanzen, Singen, Malen, Lesen, Basteln, Kuscheln, Entdecken, Forschen, Experimentieren und so weiter. Für alle Gruppen gemeinsam stehen eine Turnhalle und eine Werkstatt zur Verfügung. Zusätzliche Differenzierungsräume ermöglichen uns eine intensive

festen Gruppenstruktur statt, um Kindern und Eltern eine zuverlässige tragfähige Beziehung anzubieten. So werden die Wurzeln Ihrer Kinder bei uns stetig weiter wachsen. Wir stellen Ihren Kindern geplante Angebote, ausreichend anregende Materialien und genügend Zeit für das eigene Freispiel zur Verfügung. So

integrativ. Unsere Kindertagesstätte besteht aus einem multikulturellen und multiprofessionellen Team von pädagogischen Fachkräften. Alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter bilden sich regelmäßig fort und nehmen an Supervisionen teil. Zudem stehen für pädagogische Fragen die Fachberaterinnen der Stadt Oldenburg

statt. Wir haben einen Förderverein, der uns bei Festen und Aktivitäten tatkräftig unterstützt. Wir sind ein multikulturelles Team von 21 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, denen es wichtig ist eine gute Beziehung zu Ihnen und Ihrem Kind aufzubauen und zu pflegen. Wir sind Sprachkita und werden im Rahmen [...] te arbeiten wir nach dem halboffenen Konzept, das in der Rahmenkonzeption für die städtischen Kindertagesstätten beschrieben ist. Hier finden Sie weitere Informationen zu den Konzeptionen aller städtischen Kindertagesstätten » Die Kinder sind einer Gruppe fest zugeordnet, haben hier ihre Bezugserzieherinnen [...] ng) 11.45 bis 13.30 Uhr: offenes Mittagessen in den Gruppen Viel Zeit für freies Spiel, Angebote, Vorschularbeit, Projekte und vieles mehr Unsere weiteren Angebote © Stadt Oldenburg Die Kinder haben den ganzen Tag die Möglichkeit gruppenübergreifend in den verschiedenen Gruppen zu spielen und an den

Milch, Wasser oder Tee. Unsere Milch bekommen wir vom Milchhof Diers. Das Mittagessen erhalten wir von „Karotte – Essen für Kinder“. Hier finden Sie weitere Informationen zu unserem Essensanbieter » Zwischendurch bieten die Gruppen Obstpausen an. Das Obst für diese Runden wird von den Eltern mitgebracht

Oldenburg Eine vertrauensvolle, partnerschaftliche und konstruktive Zusammenarbeit mit den Eltern ist eine wesentliche Voraussetzung für die Weiterentwicklung des Kindes und für eine erfolgreiche pädagogische Arbeit. Diese findet auf verschiedenen Ebenen statt: von Tür- und Angelgesprächen, Hospitationen