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gemeinsam Zukunftsthemen wie Fachkräftesicherung, Klimaschutz und Innovation aktiv zu gestalten und Oldenburg als starken Wissenschafts- und Lebensstandort weiter zu profilieren.“ Auch Prof. Dr.-Ing. Manfred Weisensee hob die Bedeutung der Zusammenarbeit hervor: „Die enge Verbindung von Hochschule und Stadt ist [...] unterstreicht unseren gemeinsamen Anspruch, Verantwortung für eine nachhaltige Entwicklung zu übernehmen und die Jade Hochschule am Studienort Oldenburg weiter sichtbar und wirksam zu verankern.“ Fünf Kernbereiche Die Vereinbarung definiert fünf Kernbereiche, in denen Stadt und Jade Hochschule künftig noch [...] zentralen Baustein der Kooperation. Viertens soll die Präsenz und Sichtbarkeit der Jade Hochschule im Stadtgebiet – insbesondere in der Innenstadt – weiter ausgebaut werden. Fünftens wollen beide Partner ihre internationale Ausrichtung enger verzahnen, um internationale Studierende und Fachkräfte besser

gestärkt und weiterentwickelt werden soll: Klimaneutralität Universität und Stadt setzen sich gemeinsam aktiv für den Klimaschutz ein und unterstützen sich gegenseitig bei ihren ehrgeizigen Zielen, beispielsweise beim Erreichen von Klimaneutralität (Universität 2030, Stadt 2035). Weiterentwicklung der Universität [...] Oldenburg Die Sichtbarkeit der Universität in der Innenstadt wird weiter erhöht, unter anderem durch gemeinsame Veranstaltungen von Universität und Stadt. Gründungskultur Die Ansätze zur Förderung von Gründungen werden gemeinsam weiterentwickelt, beispielsweise in den Bereichen Nachhaltigkeit und Energie, [...] nachhaltig und strukturell geprägt. Nicht zu vergessen sind die Kernkompetenzen in der Pädagogik und Weiterbildung, die Oldenburg bundesweit so attraktiv für Studierende machen. Die Weiterbildungskompetenz der Universität ist für die Bewältigung des Fachkräftemangels überregional von entscheidender Bedeutung

Ebene, zum Beispiel im Rahmen von EU-Programmen, betrachtet. Eine Rückschau auf die bisherige erfolgreiche Zusammenarbeit bestärkt den Willen zur weiteren Zusammenarbeit. Diskussion in Facharbeitsgruppen und um EU-Programme Im Verlauf des Besuchsprogramms finden Facharbeitsgruppen zu den Themen Einzelhandel

e I der weiterführenden Schulen. Derzeit ist die Musikschule an Bläserklassen der IGS Flötenteich, des Herbart-Gymnasiums und des Neuen Gymnasiums beteiligt. Wie wird meine Einrichtung Kooperationspartner? Sind Sie Leiterin oder Leiter einer Kindertagsstätte, Grundschule oder weiterführenden Schule und [...] Stadt Oldenburg ist starker Partner für die kulturelle Bildung in Oldenburg. In Kooperationsprojekten mit Kindertagesstätten, Grund-, Förder- und weiterführenden Schulen können derzeit rund 1.500 Oldenburger Kinder und Jugendliche an musikalischen Angeboten der Musikschule teilhaben. Die Musikschule nimmt [...] zusammen. Mit ersten Schlagzeuggrundlagen und kreativen Grooves bilden die Kinder eine richtige Trommelband und können sich so auf jede erdenkliche weitere musikalische Beschäftigung vorbereiten. Singen im Ganztags-Chor Singen ist die älteste und ursprünglichste Form des Musizierens überhaupt – denn beim

Sneakern, nachdem sie in der Mülltonne gelandet sind? Wie wichtig ist richtiges Trennen für die weitere Verwertung? Und was wäre erforderlich, damit der Kreislauf vollständig geschlossen ist und alle Rohstoffe weiter verwendet werden können? Diesen Fragen werden die Kinder und Jugendlichen spielerisch an den [...] Umweltstiftung unterstützt das RUZ Oldenburg den Aufbau der Umweltbildungsarbeit in Buffalo City. Weitere Partnerinnen und Partner © Gerd Altmann/Pixabay.com Das RUZ arbeitet in zahlreichen Projekten mit weiteren lokalen und regionalen Initiativen und Einrichtungen, Unternehmen, Museen, Partnerschulen sowie

wir natürlich eng mit den umliegenden Krippen, Kindergärten und Grundschulen zusammen. Wir sind im Stadtteil mit weiteren Institutionen aus dem sozialen Arbeitsfeld im Austausch. Weiterhin entstehen durch Projekte und Ausflüge vielfältige Kontakte, die wir nutzen und pflegen.

Kindertagesstätte stehen wir im direkten Kontakt mit anderen städtischen Einrichtungen, Fachdiensten des Amtes für Jugend, Familie und Schule sowie weiteren Einrichtungen der Jugendhilfe und bieten Eltern auf Wunsch hier gerne Unterstützung bei der Kontaktaufnahme an. Die Kindertagesstätte Ernst-Löwen

Kind muss individuell und mit besonderer Fürsorge begleitet werden, um den Bildungsprozess, der im Elternhaus beginnt und in der Kindertagesstätte weiter geführt wird, im Übergang zur Grundschule anschlussfähig zu gestalten. Aus diesem Grund arbeiten wir eng mit den umliegenden Grundschulen zusammen [...] engagieren sich Institutionen, Vereine und Bürgerinnen und Bürger um den Stadtteil als attraktiven und lebendigen Stadtteil zu erhalten und gemeinsam weiter zu entwickeln. In regelmäßigen Treffen werden alle wichtigen Belange und Bedürfnisse besprochen und in einem solidarischen Miteinander konnten schon

anderen © Stadt Oldenburg Als städtische Kindertagesstätte stehen wir in direktem Kontakt mit anderen städtischen Einrichtungen und Fachdiensten sowie weiteren Einrichtungen der Jugendhilfe und bieten Eltern auf Wunsch hier gerne Unterstützung bei der Kontaktaufnahme an. Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen

besonders der Entwicklung in Bloherfelde verpflichtet und bringt sich daher aktiv in die Stadtteil- und die Gemeinwesenarbeit ein. Leitung und Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Kindertagestätte nehmen regelmäßig an den Sitzungen des Runden Tisches teil. Die Kindertagesstätte beteiligt sich an Gemeinschaft