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erreichen) in unmittelbarer Nähe. Die Kindertagesstätte verfügt über drei Gruppenräume mit jeweils eigenem Sanitärbereich, einen Kreativ- und einen Mitarbeiterraum. Jeder Gruppenraum besitzt eine zusätzliche Empore. Ergänzt werden die Räume durch eine große, lichtdurchflutete Mehrzweckhalle und einen Flur

wir natürlich eng mit den umliegenden Krippen, Kindergärten und Grundschulen zusammen. Wir sind im Stadtteil mit weiteren Institutionen aus dem sozialen Arbeitsfeld im Austausch. Weiterhin entstehen durch Projekte und Ausflüge vielfältige Kontakte, die wir nutzen und pflegen.

städtische Kindertagesstätte stehen wir im direkten Kontakt mit anderen städtischen Einrichtungen, Fachdiensten des Amtes für Jugend und Familie sowie weiteren Einrichtungen der Jugendhilfe. © Stadt Oldenburg Verpflegung Essen und Trinken Für die Spätdienstkinder wird ein kostenpflichtiges Mittagessen angeboten

Kindertagesstätte stehen wir im direkten Kontakt mit anderen städtischen Einrichtungen, Fachdiensten des Amtes für Jugend, Familie und Schule sowie weiteren Einrichtungen der Jugendhilfe und bieten Eltern auf Wunsch hier gerne Unterstützung bei der Kontaktaufnahme an. Die Kindertagesstätte Ernst-Löwen

möglichst viele Entscheidungen selbstständig und eigenverantwortlich treffen. Durch Beobachtung und Reflektion geben wir ihnen die Möglichkeit, sich weiter zu entwickeln. Bedingt durch die Lage der Einrichtung legen wir großen Wert auf eine naturnahe Erziehung. Wir gehen häufig mit den Kindern in den Wald

14.30 Uhr. Für berufstätige Eltern gibt es einen Frühdienst ab 7 oder ab 7.30 Uhr sowie einen Spätdienst von 14.30 bis 15 Uhr. Hier finden Sie weiterführende Informationen zum Anmeldeverfahren »

Gesang und Instrumente heran. Dieses Angebot ist freiwillig und kostenpflichtig. Wir machen die Musik – Musikalisierung vor Ort Eine unserer Mitarbeiterinnen führt gemeinsam mit der städtischen Musikschule wöchentlich ein Angebot rund um Musik, Bewegung, singen und tanzen durch. Kreativ Angebote In

Kind muss individuell und mit besonderer Fürsorge begleitet werden, um den Bildungsprozess, der im Elternhaus beginnt und in der Kindertagesstätte weiter geführt wird, im Übergang zur Grundschule anschlussfähig zu gestalten. Aus diesem Grund arbeiten wir eng mit den umliegenden Grundschulen zusammen [...] engagieren sich Institutionen, Vereine und Bürgerinnen und Bürger um den Stadtteil als attraktiven und lebendigen Stadtteil zu erhalten und gemeinsam weiter zu entwickeln. In regelmäßigen Treffen werden alle wichtigen Belange und Bedürfnisse besprochen und in einem solidarischen Miteinander konnten schon

wollen von Anfang an die Welt entdecken, sie sind neugierig und wissenshungrig. Sie möchten ihre Umwelt erkunden und Erlerntes ausprobieren und sich weiter entwickeln. Dazu brauchen sie Beziehungen, Sicherheit und Vertrauen, um ihre individuellen Interessen, Fähigkeiten und Stärken entfalten zu können

bietet sich durch den Beirat der Einrichtung. In diesem Gremium können die gewählten Elternvertreter gemeinsam mit der Kita-Leitung und der Mitarbeitervertretung wichtige Themen des Kindergartens gestalten. Die Treffen dieses Gremiums stehen allen Eltern offen und wir freuen uns über Ihr Interesse. Auch